Nuotolinis mokymasis – tai nuoseklus mokymasis, kai besimokančiuosius ir dėstytoją skiria atstumas, o mokymosi medžiaga pateikiama informacinėmis ir komunikacinėmis technologijomis (IKT).
Nuotolinio mokymosi istorija
Šiuo metu nuotolinis mokymasis dažniausiai įgyvendinamas per virtualiąsias mokymosi aplinkas, atvirus švietimo išteklius ir panašias priemones, tačiau toks mokymasis, kai dėstytojus ir studentą skiria atstumas ir laikas, atsidaro dar XIX a. viduryje. Londone universitete buvo įsteigtos išorinės programos ir mokymosi medžiagą, atliktas užduotis siųsdami paštu studentai baigdavo studijas. 1925 m. Ajovos universitetas pradėjo teikti mokymosi kursus per radiją, vėliau pradėta naudoti ir televizija. XX a. 7 deš. sukurta viena iš pirmųjų garso konferencijų sistemų. Naudodamiesi ja studentai galėjo gauti konsultacijas, užduoti klausimus ir drauge diskutuoti.
Tobulėjant technologijoms, pradėta naudotis programomis internete: dažniausiai virtualiosiomis mokymosi aplinkomis ir socialiniais tinklais. Studentai taip gali bendrauti su dėstytojais, pasiekti mokymosi medžiagą, atlikti užduotis, klausyti paskaitų ar dalyvauti seminaruose. Šiuo metu yra atsiradusių virtualiųjų universitetų, kuriuose studijos vyksta tik per internetą, o studentai gauna studijų baigimo dokumentus.
Šiandien nuotoliniame mokyme naudojami internetiniai klausimynai ir egzaminavimas, vaizdo ir garso konferencijomis kuriamos galimybės studentams diskutuoti tarpusavyje, pristatyti prezentacijas, o dėstytojams konsultuoti studentus. Taip pat studentai savarankiškai rašo rašto darbus ir mokslinius esė, sprendžia dėstytojų suformuluotas problema grįstas užduotis, kai yra pateikiamos įvykio aplinkybės, o studentas turi pateikti atsakymą, kaip išspręstų problemą naudodamasis dalyke įgytomis žiniomis. Be to, mokymuisi naudojamos ir kompiuterinės simuliacijos.
Nuotolinis mokymasis tradiciniame universitete
Nuotolinis mokymasis – yra vienas iš metodų, kuris padeda savarankiškai siekti išsilavinimo, taip pat būdas, kuris gali padėti užtikrinti mokymąsi visą gyvenimą: darbdaviams tokiu būdu yra nesunku organizuoti mokymus. Tačiau nuotolinis mokymasis reikalauja ir besimokančiojo pasirengimo – tam tikro kompiuterinio raštingumo lygio.
Universitetai, kurie nėra tik virtualioje erdvėje, taip pat išnaudoja nuotolinio mokymosi privalumus: yra kuriami maži privatūs internetiniai kursai (angl. small private online courses), kuriame to universiteto studentai gali savarankiškai mokytis tam tikrų dalykų ir gauti kreditų. Maži privatūs internetiniai kursai yra naudojami kaip mišraus mokymosi (angl. blended learning) dalis. Taip pat šie kursai būna kaip pasirenkamieji dalykai, kuriuos gali pasirinkti visi universiteto studentai, nepaisant jų padalinio.
Taip pat yra kuriami ir masiniai atviri internetiniai kursai ( angl. massive open online courses), kurie yra prieinami visai visuomenei. 2012 metus, dėl didelio šių kursų skaičiaus išaugimo „The New York Times“ pavadino jų metais, buvo pradėta prognozuoti, kad šie laisvai prieinami kursai išstums tradicinius universitetus. Tačiau tai neįvyko, nes nuotolinis mokymasis tapo pagalba studijuojantiems šiandieniame universitete.
VU – kuriantis nuotolinį mokymą universitetas
VU SA apie nuotolinį mokymąsi kalba jau daugiau nei penkerius metus. Per šį laikotarpį buvo atliktas tyrimas ir pateiktos rekomendacijos VU bibliotekai, kuri vadovaudamasi jomis pradėjo skaitmenizuoti mokymo(si) išteklius, VU SA iniciavo virtualios mokymosi aplinkos atnaujinimą ir prisidėjo prie draugiškesnio vartotojams dizaino sukūrimo, prisidėjo prie ženklaus dėstytojų, kurie naudojasi šia platforma VU, skaičiaus padidėjimo. Taip pat, Organizacija atliko tyrimą E. studijų situacija aukštosiose mokyklose: studijuojančiųjų poreikiai ir aukštųjų mokyklų patirtis sprendimams Lietuvoje, o juo remiantis vasarą VU SA iškėlė tikslą, kuriuo siekiamas rezultatas, kad kiekviename kamieniniame akademiniame padalinyje startuotų bent vienas mišraus mokymo(si) kursas VU naudojamose platformose.
Verta paminėti, kad Vilniaus universitete jau keleri metai vyksta kursai, kurie įgyvendinami mišraus mokymosi metodu. Tai bendrųjų universitetinių studijų dalykai: Europos istorija: epochos ir regionai ir Klasikinė etika ir modernioji lyderystė. Taip pat yra sukurta platforma atviri.emokymai.vu.lt, kurioje galima rasti kelis masinius atviruosius internetinius kursus ir yra kuriami kiti.
Prasidėjus karantino laikotarpiui, VU pradėjo įgyvendinti nuotolinį mokymą ir nenutraukė studijų proceso organizavimo. Šiuo metu universitetas bendruomenei rekomenduoja naudoti dvi platformas: virtualią mokymosi aplinką (emokymai.vu.lt) ir „Microsoft Teams“. Prie šių sistemų studentai gali prisijungti naudodamiesi savo bendrojo prisijungimo sistemos duomenimis.
Virtuali mokymosi aplinka – elektroninė platforma, kurioje dėstytojai gali nuotoliniu būdu dalintis studijoms reikalinga medžiaga, organizuoti darbų pateikimo ir atsiskaitymo veiklas. „Microsoft Teams“ – bendradarbiavimo programa, kurioje didelės žmonių grupės gali drauge dirbti ir bendrauti.
Universitetas yra parengęs metodinę medžiagą studentams, kaip prisijungti prie komandų ir dalyvauti nuotoliniu būdu vedamose paskaitose.
Vilniaus universiteto biblioteka taip pat reaguoja į šią situaciją, skaitmenina šaltinius, suteikia elektronines jų prieigas ir užtikrina, kad studentai ir dėstytojai gautų visą reikiamą medžiagą. Daugiau informacijos galite rasti čia.
